Atividade de Matemática

Avaliação diagnóstica – Matemática Questão 1 Escreva, em cada retângulo, por meio de algarismos, o número que será ditado por seu professor. Orientações para o professor Leia pausadamente o enunciado, sem entonações. Em seguida, dite os números, um de cada vez, orientando os alunos para escreverem cada número em cada retângulo e aguarde alguns instantes até que o façam. Os números a serem ditados são: • dezessete; • quinhentos e quatro; • vinte mil, trezentos e treze; • um mil e trinta; • sete mil, oitocentos e vinte e três; • oito mil; • cento e setenta e oito mil e um. Questão 1 Escreva, por meio de algarismos, o número que será ditado por seu professor. ___________________________________ Questão 2 Marcos comprou 6 caixas de bombons por 84 reais na loja “Docinho”. Quanto ele pagaria se tivesse comprado 9 caixas desses mesmos bombons? Resolução Questão 3 No dia de seu aniversário, Pedro ganhou 12 carrinhos de seus familiares e ficou com 27 carrinhos. Quantos carrinhos ele tinha inicialmente? Resolução. __________________________________ Questão 4 No mercado, havia a seguinte oferta: “Leve 3 caixas de chocolate e pague R$ 15,00”. Helena levou 12 caixas desse chocolate, quanto ela pagou? (A) R$ 27,00 (B) R$ 36,00 (C) R$ 45,00 (D) R$ 60,00 Questão 5 Em um vaso cabem 3 kg de terra. Quantos sacos de 500 g de terra devo comprar para encher este vaso? Resolução __________________________________ Questão 6 Aloísio, Ricardo e José trabalham numa fazenda no interior de São Paulo. Os três juntos retiram, por dia, 670 litros de leite. Ontem, Aloísio retirou 175 litros e Ricardo, 280 litros. Assim, José retirou (A) 1.125 litros de leite. (B) 455 litros de leite. (C) 225 litros de leite. (D) 215 litros de leite. Questão 7 Em um parque há 28 crianças: 15 meninas e 13 meninos. Qual fração representa o grupo das meninas em relação ao total de crianças? Questão 8 Observe os diferentes tipos de caixas utilizadas por uma loja de presentes tipo 1 tipo 2 tipo 3 tipo 4 vendedora monta a caixa de acordo com a escolha do cliente. Se ela utilizar os modelos que aparecem a seguir, vai obter caixas do tipo (A) 1 e 2. (B) 2 e 4. (C) 3 e 1. (D) 4 e 3. Questão 9 Observe a planta de uma casa. A respeito dessa planta, pode-se afirmar que : (A) as áreas dos quartos são iguais. (B) a área da sala é igual a soma das áreas dos dois quartos. (C) a área do quarto I é maior que a do quarto II. (D) a cozinha é o cômodo de menor área da casa. ___________________________________ Questão 10 Rafael dividiu uma pizza em 8 pedaços e comeu dois. Que fração representa os pedaços da pizza que Rafael comeu? (A) 2/8 (B) 2/6 (C) 6/2 (D) 8/2

1º BIMESTRE CONTEÚDO DE MATEMÁTICA

CONTEÚDO - 1º BIMESTRE nÚMEROS NATURAIS - Múltiplos e divisores; - Números Primos; - Operações Básicas ( adição, subtração, multiplicação e divisão ); - Introdução às potências. Frações - Representação; - Comparação e Ordenação; - Operações.

Olá!! Alunos do 6º ano da EE Dr. Roberto Feijó Estamos iniciando um ano com vontade e dedicação, portanto, vamos participar do nosso blog. Um Forte Abraço a Todos!!!